2015.9.9 [5年生 レディーマー・ルーザラン小学校との交流授業]

9月9日(水)に、５年梅組の児童が姉妹校であるオーストラリアのレディーマー・ルーザラン小学校とテレビ電話(スカイプ)を通じて交流授業を行いました。

まずは、自分のペンフレンドに英語であいさつをしました。

 

１学期の学習で手紙のやりとりをしているので、久しぶりに友達に会う感覚で、自然にあいさつができました。

その後、５名～6名のグループに分かれ、レディーマー小学校の児童から事前にあった質問に英語で答えました。どのように答えるかは、児童が自分たちで事前に相談しながら考えました。本番では、写真や絵を見せたりしながら、日本の文化などを英語で伝えました。
 

 

「We will answer your question about school camps.」

「We have school camps every year from Grade 3.」

「In Grade 3, we go to a big prefectural park called Mominoki Shinrin Koen.」

「In Grade 4, we go hiking on Mount Azuma.」

「In Grade 5, we go swimming in the Seto Inland Sea.」

「In Grade 6, we go hiking on Mount Sanbe.」
 

 

「We will answer your question about popular fast food in Japan.」

「We have McDonald’s, MOS BURGER, Mister Donut, Kentucky Fried Chicken and so on.」

「But if we eat fast food all the time, it’s not good for health.」

「Fast food tastes good and is easy to get.」

「But some people think it’s not good.」

「Personally, I like MOS BURGER, because it’s healthy.」

 

 

5年梅組からの質問にも、レディーマー小学校の皆さんが日本語で答えてくれました。

どんなスポーツが人気か、どんな授業があるのか、人気のある日本のキャラクターなど、オーストラリアのことを日本語で沢山教えてもらいました。

 

【児童の感想】

レディーマー小学校のみんなの日本語がとても上手でした。

日本に興味を持ってくれていることに驚きました。

レディーマー小学校のみんなも日本に興味を持ってくれるし、こちらもオーストラリアのことを知れたので面白かったです。

レディーマー小学校は日本語を使い、私たちは英語を使って、伝えるのが面白かったです。

文化の違う人と交流できて面白かったです。

 

今回の学習を通して、質問に対して、自分の考えを英語でしっかりと伝えることができました。また、異なる文化、言語を持つ人たちと交流する面白さにも気づくことができました。

2015.7.27-29 [5年生 海の学習]

７月２７日から２泊３日の海の学習を行いました。場所は広島県呉市上蒲刈にある県民の浜です。

１日目の主な活動は水遊びと天文教室です。満天の星空の中で、夏の大三角を見つけたり、天体望遠鏡で土星の輪を見たりしました。

 

 

 

２日目は午前のコース別レクリエーションと夜のキャンドルサービスです。

コース別レクリエーションは自主的な活動の一つで、自分で選択した活動を行います。シーカヤック、藻塩づくり、スポーツ、昆虫採集、魚釣り、写生から選択します。

 

 

 

 

 

 

 

 

夜のキャンドルサービスでは、一つ一つの炎が美しく輝き、子どもたちも教員も心が一つになりました。

５年生の海の学習のテーマは自主、協力、感謝、自然・命です。３日間を通してこのテーマに沿った目標を決め、それぞれによく頑張りました。

2015.7.20-23 [6年生 山の学習]

6年生は、最後の宿泊学習を三瓶山で行います。3泊4日の日程で、初日は飯盒炊爨、
2日目と3日目は、各自が立てた計画で山登りや川遊びなど行いました。

この学習テーマは、実現力・リーダーシップ・自然・公徳心です。
6年生全員が各活動を計画通りにやり遂げました。

最終日の4日目はこの4日間の活動の振り返りをしました。困難だったことや困難をどうやって乗り越えたのか、この学習でどんな力がついたかを一人ひとりが振り返り、意見交換しました。そして、これからの学校生活や中学校に向けてこの学習をどう生かしていくかを考えました。

1日目：(飯盒炊爨)それぞれのグループでメニューを考えました。

2・3日目：男三瓶、女三瓶、子三瓶、孫三瓶など登山をがんばりました。リフトの眺めは最高でした。

 

 

 

木工館では木工、ピザ作り、藍染めなどをしました。

 

三瓶自然館（サヒメル）では館内の見学だけでなく、芝生広場でスポーツもできました。

 

また、夜は学習室で自主学習を頑張る児童もいました。

 

 

4日目：今までの宿泊学習を真剣に振り返りました。昼食は三次グランドホテルでとりました。

 

2015.7.20-22 [4年生 山の学習2]

 

 

「自主・自立」「信頼」「感謝」「自然」のめあてをもって臨んだ山の学習２

お天道様のご機嫌をうかがいながらの活動となりましたが、全プログラムを楽しむことができました。
プログラムを一つ終えるごとに、成長していった４年生です。

・1日目

出発式：司会を担当した班長さん。きりっとした声で、みんなのやる気を高めてくれました。お見送りに来てくれた保護者の方へのあいさつも立派でした。


藤本農園：米作りの大変さや奥深さを学ばせていただきました。今までは、何気なく言っていた「いただきます。」「ごちそうさまでした。」という挨拶にも意味があることを教えていただき、心をこめて言葉に表し、心から感謝する大切さも学びました。

『あいがも農法』で行われている田んぼ。

無農薬で、自然にも人にも優しい農業。あいがもの餌やり体験もさせていただきました。

 

 

牛にも触れ合いました。

糞は、貴重な肥料となります。

 

 

 

 

循環型農業についてのお話やおいしい米づくりのために努力して

らっしゃることなどのお話を聞きました。

 

 

 

・2日目

 

吾妻山登山：霧が深く…登山はできないかしら？と心配したのですが・・・

なんと！４年生の気持ちが届き、ぱぁっと霧が晴れました！！

 

 

 

山頂目指して、いざ出発！

 

 

 

たくさんの草花が歓迎

してくれました。

 

 

山頂にて・・・宍道湖も見えましたよ。

 

 

 

 

 

ちまき作り：昔から吾妻に伝わる「ちまき」のつくり方を地域の方々に教えていただきました。地域の方のお話をしっかり聞き、一生懸命に作りました。

地域の方々が暑い中湯がいてくださり、１時間後には、おいしくいただきました。

 

 

 

 

 

 

 

キャンプファイヤー：夕食時に外は・・・雨・雨・雨・・・・

　　　　　　　　　　キャンプファイヤーができない！？！？！？！？！？

　　　　　　　　　　これまた４年生の強い願いが届き、雨は上がりました。

　　　　　　　　　　　　（４年生パワー恐るべし！）

                                   

各クラスが用意した出し物。怪談話やものまねなど披露してくれました。

友だちと相談してつくり上げ、意見をぶつけ合いながらも練習を重ね、人前に出るという緊張や恥ずかしさと闘いながら（今回は、風に舞う火の粉とも…）自分たちの役割を果たすことができました。

ファイヤーの火は消えてしまいましたが、４年生の心の中には、『友情の火』がいつまでも燃え続けることでしょう。

 

 

・3日目

 

 

 

 

 

ネイチャービンゴ：森の中で、「いい香りの物」「ぎざぎざの葉」「虫の卵」・・・

　　　　　　　　　　というキーワードを元にたくさんの自然と触れ合いました。

 

 

 

 

・まとめ、振り返り

 

班長さんを中心に、目標を立て、振り返り、反省をして次に活かした４年生。

「楽しかったね」という思い出だけでなく、「自分たちだけでできるようになったことがふえたよ！」という自信に満ちた笑顔で、保護者の方と久しぶりの再会を果たしました。

 

 

 

 

 

                                             班長会と班長会の報告の様子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2015.7.6 [1・2年生合同 七夕会]

７月６日(月)に、１，２年生合同の七夕会がありました。

１．２時間目には、七夕会に向けて、それぞれのチームごとに教室に集まり笹に飾りつけをしました。

七夕会では、各チームの笹飾りを見合って投票し合う、「七夕かざりコンテスト」が行われるので、子どもたちの気合いも入ります。２年生が事前にさまざまな笹飾りの作り方を練習していたので、１年生をリードしながら作っていました。「あみかざり」や「ちょうちん」、「わかざり」など、持ってきた材料で思い思いに飾りを完成させていきます。

『１位になれるかな。』『これだけ綺麗に飾りを付けたら、願い事も叶いそうな気がする！』

と、どんどん飾られていく笹の葉を見て子どもたちも大喜びです。

もちろん、短冊に願い事も書きました。こっそり、いくつか紹介します。

 

 

 

３．４時間目はいよいよ七夕会です。

七夕の歌を歌ったり、七夕クイズ、貨物列車の歌をアレンジした「七夕列車」のゲームをしたりなど、大いに楽しみました。

また、七夕かざりコンテストでは、僅差で１組の白チームが優勝しました！

 

 

 

 

 

 

7月7日は七夕でした。

織姫さまと彦星さまが年に一度会うことのできる日です。

無事に二人は会えたでしょうか。

そして、みんなの願いも届きますように。